Au travers du cours de déficience mentale, nous avons pu découvrir les différents concepts et le rôle de l'orthopédagogue. Ce qui nous permet de mieux nous rendre compte du but de notre spécialisation. Nous avons également pu découvrir plus précisément en quoi consiste la déficience intellectuelle.

​

    Le travail que nous avons dû réaliser fut enrichissant. Il nous a permis de lier le rôle de l’orthopédagogue à une problématique, un questionnement. Nous avons dû également avoir une posture réflexive pour prendre en compte les différents points, connaissances que nous devions avoir face à cette situation. Puis nous avons pu nous mettre dans la peau de l’orthopédagogue de manière plus concrète en proposant des pistes d’actions, des outils.

​

Le travail a été réalisé avec Lola Devroe, Véronique Gendebien, Céline Duvieusart, Maïlys de Mathelin et Mallaury Mooren.